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  1. Permettre à tous les élèves de découvrir la Lecture-plaisir. Mettre en place un temps de pause quotidien pour se ressourcer et retrouver ses capacités de concentration. Par ce petit jogging de lecture quotidien, progresser en fluence de lecture.

  2. Afin de donner à chacun le temps de lire pour lui-même, les écoles élémentaires, les collèges et les lycées sont encouragés à organiser des temps banalisés de lecture du type « quart d'heure lecture ». Il s'agit de prévoir un temps quotidien, partagé collectivement, de lecture personnelle : 15 minutes environ sont consacrées à ...

  3. Le principe est simple : 15 minutes de lecture tous les jours et pour tous (élèves, enseignants…). Dans notre école, on a intitulé ce moment « La Grande Lecture » (vous pouvez copier, on ne sera pas fâchés). Les objectifs de ce petit jogging de lecture quotidien sont les suivants : Permettre à tous les élèves de découvrir la lecture-plaisir.

  4. 16 avr. 2021 · Chaque jour, les enfants, enseignants, personnels des écoles font une pause lecture de 15 minutes en silence, sans consigne spécifique pour vivre l’expérience d’une rencontre avec un livre...

  5. 11 sept. 2019 · Tout sur les 15 minutes de lecture quotidienne. ” Comment mettre en place le quart d’heure de lecture quotidien ? Comment trouver des livres ? (Même si on n’a pas un kopeck de budget en poche) Comment faire en sorte que tous les élèves adhèrent ? (Même ceux qui détestent lire et préfèrent le projet “15 minutes de ...

  6. Nous vous proposons un temps de lecture quotidien et collectif, un moment de silence où chacun lit le livre qui lui plaît. Ce rituel du quart d’heure de lecture quotidien, une fois installé, permet un regard différent sur le livre.

  7. 8 mars 2024 · Le 12 mars, c’est le « quart d’heure de lecture » national à l’initiative du Centre National du Livre. Tous les établissements scolaires sont invités à interrompre leur activité, pour lire durant un quart d’heure… mais aussi tous les adultes. L’objectif : sensibiliser à l’importance de la lecture.

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