Résultats de recherche
30 mai 2016 · Si vous vous questionnez par rapport au développement de votre enfant ou s’il rencontre des difficultés à l’école, n’hésitez pas à consulter un professionnel qui pourra vous guider pour aider votre enfant à mieux fonctionner et apprendre selon ses besoins particuliers!
Nous allons nous intéresser aux différents professionnels qui peuvent aider les problématiques plus courantes chez les enfants d’âge scolaire (difficultés liées à la scolarité, aux émotions, aux relations sociales, aux interactions parents-enfants, au sommeil, …).
Elles devraient contribuer à améliorer le bien-être des élèves à leur entrée en lycée professionnel. Quels sont les facteurs du bien-être à l’école ?
9 juin 2020 · Le document dresse le portrait de la situation des enfants au Québec et définit les bases conceptuelles du bien-être. Au cœur de l’avis se trouvent, dans une perspective écosystémique, les différents facteurs de risque et de protection qui influencent le bien-être à l’école.
Au sein de la fédération, les provinces et les territoires ont la compétence exclusive en matière d'éducation et la responsabilité des programmes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants, à l'exception de ceux qui relèvent des gouvernements autochtones.
13 mars 2024 · Malgré tout son dévouement et la richesse de ses sentiments et de ses échanges affectueux avec l’enfant, elle doit rester consciente du caractère professionnel de son travail, dans son propre intérêt, comme dans celui des enfants qui lui sont confiés.
13 janv. 2022 · Nos résultats montrent combien ils ont acquis, entre autres, des connaissances singulières des rôles et des apports des différents professionnels auxquels ils ont à faire dans le projet de scolarisation de leur enfant.
