Résultats de recherche
Il y a 4 jours · TROIS FICHES POUR VOIR ET DE COMPRENDRE UNE OEUVRE À PARTIR DE SA REPRODUCTION. Introduction. Montrer des images d’oeuvres est devenu usuel dans l’enseignement, notamment en arts plastiques. Et, désormais, dans de nombreuses disciplines, les manuels édités ou des ressources en ligne présentent une iconographie riche, abondante ...
Il y a 4 jours · L’école Saint Sacrement. Notre école accueille 125 d’élèves. Elle est implantée au cœur d’Aigrefeuille d’Aunis, à 15 km de Surgères, 22 km de Rochefort et 25 km de La Rochelle. De la petite section au CM2, les enseignants accueillent les élèves dans un cadre d’exception, les enfants sont répartis dans 1 classe de maternelle ...
Il y a 4 jours · Collège Albert Camus. Visite virtuelle du collège. Tu vas bientôt faire ta rentrée au collège Albert Camus ? En attendant septembre, voici l'occasion d... Bienvenue sur le site du Collège. Bienvenue à tous et toutes, Nous sommes très heureux de vous accueillir sur le site du collège Albe...
Il y a 4 jours · Entre référence artistique et “ incitation ” : un milieu pour apprendre à lire le travail invisible en cours d’arts plastiques. Résumé. Notre contribution vise à questionner le rapport aux oeuvres en cours d’arts plastiques en France et sa place déterminante dans le fondement de la didactique de cette discipline scolaire (AP par ...
Il y a 4 jours · Collège Eugène Atget – Libourne, Académie de Bordeaux. Activités Articles/Travaux des élèves Interdisciplinaire. siteatget 3 July 2024.
Il y a 4 jours · Retrouvez chaque semaine les actualités du Collège de France grâce à sa lettre d'information numérique. Dernières parutions. La Lettre du Collège – 4 juillet 2024. La Lettre du Collège – 27 juin 2024. La Lettre du Collège – 20 juin 2024. La Lettre du Collège – 13 juin 2024. La Lettre du Collège – 6 juin 2024. Abonnement.
Il y a 3 jours · Contact. ARTS 1301 - Art Appreciation (3 Credit Hours) Campus Location:BHC, CVC, EFC, ECC, MVC, NLC, RLC A general introduction to the visual arts designed to create an appreciation of the vocabulary, media, techniques, and purposes of the creative process. Students will critically interpret and evaluate works of art within formal, cultural ...
