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  1. L’Ordre reçoit les demandes d’inscription d’enseignantes et d’enseignants formés à l’étranger. Même si vous vivez actuellement à l’extérieur du Canada, vous pouvez quand même présenter une demande d'inscription à l’Ordre.

  2. L’Ordre a des obligations de divulgation très vastes (p. ex., avis d’allégations, dates, heures, noms des personnes impliquées, notes d’enquête, déclarations de témoins, documents, enregistrements audios ou vidéos, images ou autres informations susceptibles d’aider la défense).

  3. Nombreux sont ceux qui vivent avec une maladie. Pour aider les élèves à apprendre, à se développer et à s’adapter, quels que soient les obstacles ou leurs besoins, il est essentiel d’être sensibilisés, de faire preuve de délicatesse et de prodiguer des conseils éclairés.

  4. Que dois-je faire? Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, vous devez avoir suivi avec succès un programme de formation à l’enseignement reconnu et être l’un de nos membres.

  5. Inscription. Que dois-je faire si j’ai de la difficulté à obtenir certains documents? Si vous n’arrivez pas à obtenir les documents requis, remplissez une demande d’aide en vue d’obtenir un document et envoyez-la-nous. Toutes les demandes sont examinées au cas par cas.

  6. Qui participe à une audience et quels sont leurs rôles? De nombreuses personnes assistent à l’audience, dont, entre autres : le sous-comité : les trois membres du comité de discipline ou du comité d’aptitude professionnelle qui entendent et tranchent l’affaire;

  7. Définir lintimidation. Les spécialistes décrivent l’intimidation comme un comportement intentionnel, agressif ou mal venu, souvent récurrent, et dans le but de gêner, d’effrayer, de blesser ou d’humilier. L’intimidation se nourrit d’un déséquilibre de pouvoirs entre les personnes concernées.

  8. Les employeurs qui apprennent ou à qui l’on apprend qu’un membre a omis de faire rapport en vertu de la Loi sur les services à l’enfance, à la jeunesse et à la famille doivent signaler à l’Ordre que le membre a manqué à son obligation.

  9. Quand pourrai-je faire une demande de certificat temporaire? Qui est admissible au certificat temporaire? Pourquoi l’Ordre délivre-t-il des certificats temporaires? Que fait l’Ordre?

  10. Élaborer un rapport. QUAND FAUT-IL FAIRE RAPPORT? La Loi oblige les employeurs – soit la direction de l’éducation ou le secrétariat du conseil scolaire – d’informer l’Ordre en cas de changement dans les circonstances d’emploi d’un membre. L’article 43 de la Loi énonce ce qui suit : Rapports de l’employeur : cessation d’emploi ou autre.

  11. Tout membre contre qui l’on a déposé une plainte : ATTENDEZ deux ou trois jours après avoir reçu la plainte avant de répondre. Cela vous permetra de bien réféchir et de préparer votre réponse. COMMUNIQUEZ avec la Division des enquêtes et de la conduite professionnelle pour en savoir plus sur la procédure d’enquête.

  12. Nos études de cas d’enquête, «Quauriez-vous fait?», sont une ressource pédagogique prisée des enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario, car elles peuvent les aider à éviter les risques au travail. La plus récente étude de cas est la suivante : L’Ordre a reçu une plainte concernant M. Louis, un enseignant du secondaire.

  13. Empathie. Le concept d’empathie comprend la compassion, l’acceptation, l’intérêt et le discernement nécessaires à l’épanouissement des élèves.

  14. Les cadres conceptuels pour la collaboration interprofessionnelle et le leadership éthiqueinvitent les pédagogues à explorer de façon critique et à cerner en collaboration les dimensions essentielles associées à cet important type de pratique professionnelle.

  15. La présente recommandation montre combien il est important de respecter les limites professionnelles et fournit des conseils pratiques aux membres de l’Ordre, et ce, où qu’ils en soient dans leur carrière. Elle fixe certains des paramètres professionnels, éthiques et juridiques qui régissent leur pratique.

  16. Le certificat temporaire est élargi pour pallier la pénurie de personnel enseignant qui sévit en Ontario. Nouveaux conseil, comités et membres suppléants. Le programme obligatoire de prévention des mauvais traitements d’ordre sexuel est maintenant accessible. Cotisation pour 2022 : report de la date limite.

  17. Cycles et qualifications. Les membres de l'Ordre détiennent les qualifications de base pour enseigner à deux cycles consécutifs : primaire-moyen, moyen-intermédiaire ou intermédiaire-supérieur.

  18. Définir lintimidation. Les spécialistes décrivent l’intimidation comme un comportement intentionnel, agressif ou mal venu, souvent récurrent, et dans le but de gêner, d’effrayer, de blesser ou d’humilier. L’intimidation se nourrit d’un déséquilibre de pouvoirs entre les personnes concernées.

  19. Empathie. Norme de déontologie : empathie. Le concept d’empathie comprend la compassion, l’acceptation, l’intérêt et le discernement nécessaires à l’épanouissement des élèves.

  20. Trouver un membre. Voici les lauréats de nos bourses de 2023. Notre programme de bourses accorde quatre bourses de 1 500 $ à des étudiantes et étudiants exemplaires inscrits à un programme de formation à l’enseignement en Ontario.

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