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Résultats de recherche

  1. cliniquemultisens.com › quels-sont-les-roles-desQuels sont les rôles des différents professionnels en milieu ...

    30 mai 2016 · Si vous vous questionnez par rapport au développement de votre enfant ou s’il rencontre des difficultés à l’école, n’hésitez pas à consulter un professionnel qui pourra vous guider pour aider votre enfant à mieux fonctionner et apprendre selon ses besoins particuliers!

    • Professionnels

      Plusieurs professionnels, plusieurs services. La rigueur et...

    • Services

      Les différents services permettent une évaluation des...

    • Contact

      Je consens à ce que les informations recueillies soient...

  2. www.learningbrain.be › choix-professionnelQuel professionnel choisir selon la problématique de mon enfant

    Nous allons nous intéresser aux différents professionnels qui peuvent aider les problématiques plus courantes chez les enfants d’âge scolaire (difficultés liées à la scolarité, aux émotions, aux relations sociales, aux interactions parents-enfants, au sommeil, …).

  3. www.reseau-canope.fr › nouveaux-programmesLe bien-être des enfants à l’école : fondements et enjeux

    Elles devraient contribuer à améliorer le bien-être des élèves à leur entrée en lycée professionnel. Quels sont les facteurs du bien-être à l’école ?

  4. Vidéos

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  5. www.cse.gouv.qc.ca › publications › bien-etre-enfantLe bien‑être de l’enfant à l’école : faisons nos devoirs - CSE

    9 juin 2020 · Le document dresse le portrait de la situation des enfants au Québec et définit les bases conceptuelles du bien-être. Au cœur de l’avis se trouvent, dans une perspective écosystémique, les différents facteurs de risque et de protection qui influencent le bien-être à l’école.

  6. www.cairn.info › revue-spirale-2023-4-page-167La relation entre professionnel·le et enfant [1] | Cairn.info

    13 mars 2024 · Malgré tout son dévouement et la richesse de ses sentiments et de ses échanges affectueux avec l’enfant, elle doit rester consciente du caractère professionnel de son travail, dans son propre intérêt, comme dans celui des enfants qui lui sont confiés.

  7. www.canada.ca › fr › emploi-developpement-socialRapport de base national du Canada - La qualité dans l ...

    Au sein de la fédération, les provinces et les territoires ont la compétence exclusive en matière d'éducation et la responsabilité des programmes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants, à l'exception de ceux qui relèvent des gouvernements autochtones.

  8. www.cairn.info › revue-la-revue-internationale-deRelation professionnel-le-s/familles dans l’accueil des ...

    Alors que la littérature insiste sur le renforcement de la collaboration familles-professionnel-le-s et sur la capacité de ces dernières à négocier et penser les manières d’accueillir et d’éduquer de jeunes enfants, les professionnel-le-s soulignent, sur le terrain, leur difficulté à gérer quotidiennement leur relation avec les ...